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Gujarat to have 10 million sq ft green building footprint in next 3 years pic.twitter.com/yQBVXFiCUD

— TIMES NOW (@TimesNow) noviembre 19, 2015

EL PROGRESO CIENTÍFICO

Hoy plasmaré el enfoque personal después de leer un texto de César Tomé sobre el progreso científico. Como he comentado en otras entradas anteriores, "todo esto me pilla de nuevo", refiriéndome a que la dedicación exclusiva al urbanismo y arquitectura no te deja ver esta otra realidad paralela, si bien es cierto que con un poco de interés por querer ampliar conocimientos con lectura de libros, etc se despierta el gusanillo por querer profundizar más, no sólo en conceptos técnicos, que también, sino especialmente en el por qué de las cosas. Porque tal y como se comenta en dicho texto, hasta ahora mi sitio era para recibir toda la información del personaje transmisor, y ahora cambio de lado para convertirme primero en investigador científico, y también por qué no en divulgador científico.

Pero vayamos al título de la entrada de hoy: el concepto del progreso. Estoy de acuerdo con el autor cuando dice que un progreso presupone la existencia de un objetivo o fin, de manera que así se pueda medir o evaluar el mismo. Esto se puede trasponer en cualquier situación cotidiana del día a día, que quizás no nos hemos parado a pensar, pero que nos rodea en cualquier cosa que hacemos de manera rutinaria. Incluso si pensamos en la educación, cuando recibíamos las calificaciones en edad temprana y nos marcaba la profesora un PA, es decir, un Progresa Adecuadamente. ¡Ajá!! Llevo rodeado de progreso toda mi vida, y sin dar las gracias ni valorarlo!!!

Bromas aparte, si ahora pensamos en el progreso de nombre, y científico de apellido, ¿qué nos viene a la cabeza? Bueno posiblemente pensaremos en tecnología. Y creo que es lógico porque miremos donde miremos sólo hay móviles inteligentes, televisiones, ordenadores... etc. Pero claro el progreso científico viene de mucho más atrás. Y precisamente por eso se llama progreso, porque ha evolucionado, ha cambiado, ha mejorado, en mi opinión gracias al ser humano. Si hace un siglo las teorías que se trataban demostrar como verdaderas lo conseguían en comparación con sus predecesoras, ahora sucede lo mismo. A medida que avanza el progreso científico, nos vamos acercando más a la verdad, pero también pienso que se va estirando más el recorrido. Es decir, en mi opinión creo que nunca llegaremos a la meta, y pienso que es bueno, porque así no dejaremos de luchar y ser conformistas. Porque si todo esto tuviera una fecha de caducidad, ¿qué haríamos después? ¿bajar la verja y a contemplar el sol? No para mi. Prefiero pensar como citó Humphry Davy en la Royal Institution en 1825 en un progreso sin límites para la ciencia, y que vino a decir que "cuanto más conocemos más somos conscientes de lo que no sabemos, y además lo desconocido parece ser cada vez mayor que lo que se conoce. El punto de inicio es asumir que vamos a aportar un granito de arena, y que dentro de 100 años posiblemente nuestra verdad haya sido refutada, pero bueno lo importante es participar, ¿no?

LA CIENCIA

Hola buenos días a todos. Continuamos con el blog con esta nueva entrada en la que trataremos de analizar el concepto de "Ciencia" y lo más importante, qué me sugiere como individuo que empieza a caminar por este sendero sinuoso y cuesta arriba pero que a cambio ofrece unas vistas impresionantes!!!! Antes de reflexionar sobre el tema, he de señalar un capítulo de un libro muy recomendable que me ha servido como fuente de inspiración y punto de partida, y cuyo autor es Ruy Pérez Montfort. En él se desgrana la definición de "Investigación Científica" a partir de diferentes términos como la "verdad" y el "entendimiento", y en el que finalmente resume la investigación científica como los actos que se realizan para incrementar el conocimiento. Y esto sí lo entiendo y lo comparto.  Si por ejemplo lo comparo con experiencias vividas, para "conocer" las certificaciones ambientales de edificios y cómo aplicar estos sellos a proyectos de arquitectura, primero tuve que estudiar, leer, recibir charlas, cursos, etc para adquirir estos conocimientos.

Es decir que sin darme cuenta llevo actuando como investigador científico desde que decidí saber más de lo que podía recoger pasivamente y mediante herramientas que están a la orden del día como buscadores de Internet, redes sociales y medios en general, he adquirido un conocimiento que me ha despertado curiosidad, pero también dudas al respecto: ¿Es suficiente? ¿Son acertados los criterios planteados? ¿El punto de partida es válido? Je je, curiosa pregunta que además llevo planteándola desde los inicios. Además si comparamos los dos principales certificados ambientales que existen en el mercado (LEED y BREEAM) es curioso que se aproximan muchísimo entre sí, con algunas pequeñas diferencias, pero en esencia hermanas casi gemelas.

Por eso el conocer estos certificados me ha provocado la "primera crisis": ¿Son apropiados para el fin que buscan? Si bien es cierto que llevan implantándose desde hace más de 20 años, y que además están orientados por las conclusiones de reuniones de sabios y eruditos en el tema, esto no quita para pensar hasta qué punto el origen con el que fueron creados se haya difuminado con el paso del tiempo. Por eso me identifico con esta labor de investigación científica, porque además de absorber conocimiento, también  hace que me cuestione el cómo y el para qué. 

Por tanto y resumiendo, me alegro que casi por casualidad me haya encontrado la investigación científica (y no al revés, así lo veo yo) para darme cuenta que es bueno plantearme este tipo de cuestiones acerca de los certificados ambientales: como estudiante que fui los acepto, pero que como científico que seré, los cuestiono. 

Así termino esta entrada, pero creo que hace una hora no lo tenía tan claro como ahora: es un INICIO.

  

CÓMO GESTIONAR TU BLOG

¡Inicio lunes! ¿Tienes un blog? Aprende a gestionarlo de forma profesional y sácale el máximo partido https://t.co/Q0354GBqKD

— CM F. UNED (@CMFuned) noviembre 11, 2015

¡¡¡¡MANOS ARRIBA!!!! ESTAMOS RODEADOS!!

A continuación os muestro un tuit que me ha llamado mucho la atención, sobretodo porque parece ser que tenemos asumido la "invasión" de desierto en zonas que no debían verse tan afectadas...

Nuevo método para saber cuánto polvo atmosférico nos llega del desierto https://t.co/Ks6uBLEC0E pic.twitter.com/p9hNbEYVzc

— Agencia Sinc (@agencia_sinc) noviembre 11, 2015

PRESENTACIÓN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Para comenzar con este blog, qué mejor que tratar de definir y explicar de una forma clara y sencilla por qué y para qué ha surgido la necesidad de crear este blog:

• ¿POR QUÉ?. Objetivamente, por una cuestión de necesidad para el curso de formación Aspectos Básicos de la Actividad Investigadora (en adelante ABAI). Pero realmente hay algo más de fondo, y puedo asegurar que llevaba un tiempo con las ganas de empezar algo así, y con este curso ya no hay disculpas para dar el salto y empezar a contar cosas e inquietudes que vayan surgiendo.
• ¿PARA QUÉ? Bueno, esta pregunta es quizá un poco más difícil de contestar, y quizás la respuesta correcta se pueda dar cuando el blog se acabe (espero que dure mucho tiempo) y pueda hacer una visión general del conjunto y extraer las conclusiones que me permitan explicar todo lo que tengo en la cabeza.

Como igual no sabéis, he comenzado hace apenas un mes con la profesión de científico. Sí, aunque os suene extraño, así es. No me vais a ver vestido de blanco y haciendo experimentos con probetas etc. Todo lo contrario, la aventura que llevaba meses deseando empezar era sencillamente el Doctorado. Tengo que reconocer que la chispa que lo originó ha sido el Máster de Profesorado que cursé el año pasado en la Universidad de La Rioja, y concretamente con la asignatura de Innovación docente e introducción a la investigación científica. 

Gracias a la amable y desinteresada ayuda de mis directores de tesis. Prof. Dr. D. Juan Ignacio Latorre Biel y Prof. Dr. D. Emilio Jiménez Macías, porque sin ellos no estaría en esta casilla de salida. Y también agradecer a mi Tutor Prof. Dr. D. José Ramón Alfaro López. La memoria de programa de doctorado se incluye dentro del Programa de Doctorado en Ciencias y Tecnologías Industriales en la Universidad Pública de Navarra. El título de la propuesta de investigación sería Energía Bioclimática. Sistemas activos para monitorización y control, creo que podemos convertir este título tan "farragoso" en unas sencillas preguntas que puede entender cualquier persona sin conocimientos ténicos:

• ¿Se puede vivir mejor en un edificio?
• ¿Se puede reducir el impacto ambiental de un edificio?
• ¿Cómo se puede mejorar la calidad de vida de los usuarios de un edificio?
• ¿Se puede medir y valorar el grado de confort de los usuarios del edificio?

Como muchos de vosotros sabéis, además de ejercer como arquitecto llevo varios años implementando criterios de sostenibilidad y arquitectura bioclimática tanto en proyectos de ejecución como muy especialmente en planeamiento urbano, ya que es la base del crecimiento de las ciudades y donde se tienen que fijar los parámetros y criterios para que después los incorporen los edificios.

Soy LEED GA y asesor acreditado BREEAM ES NC. Esto quiere decir que he recorrido un largo camino consumiendo conocimientos, y por este motivo creo que ha llegado la hora de generar conocimiento. Así que sin más dilaciones, empieza mi blog-proyecto de investigación. Espero no decepcionaros!!!!

EL COMIENZO

Empieza mi aventura en la investigación científica y a la vez empiezo con mi primer blog!! demasiadas emociones de golpe.
A partir de ahora intentaré llenar de documentos y comentarios útiles y que realmente me parezcan interesantes para compartir con vosotros así como recibir feedback de vuestra parte.
Seguiremos en contacto